Российская система школьного образования находится в активной фазе реформирования. На протяжении последних нескольких лет Министерство просвещения последовательно проводит политику стандартизации учебников, обновления ФГОС и внедрения цифровых инструментов. Разбираем ключевые изменения, актуальные для 2025–2026 учебного года.
1. Обновление Федерального перечня учебников
Федеральный перечень учебников (ФПУ) — основной инструмент государственного контроля над содержанием школьного образования. В последние годы перечень последовательно сокращался: из него исключались учебники, не прошедшие переэкспертизу или не соответствующие обновлённым требованиям ФГОС.
Принципиальное изменение последних лет — переход от «рекомендованных» и «допущенных» учебников к единому статусу «включённых в ФПУ». Это ужесточило требования и сократило общее число учебников в перечне. Если несколько лет назад по одному предмету в ФПУ могло быть 5–7 учебников разных авторов, сегодня их, как правило, 2–3.
Для родителей
Если учитель рекомендует учебник, которого нет в действующем ФПУ — это нарушение. Актуальный текст перечня всегда доступен на сайте Министерства просвещения РФ (edu.gov.ru). При переходе школ на новые учебники предусмотрен переходный период: уже купленные учебники прошлых лет разрешается использовать до их физического износа.
2. Единые учебники: курс на стандартизацию
Наиболее значимое системное изменение — политика создания единых государственных учебников по ключевым предметам. Цель — обеспечить одинаковое содержание образования во всех регионах России, независимо от того, в каком городе учится ребёнок.
История
Переход на единый учебник истории России для 10–11 классов был осуществлён в 2023–2024 учебном году. Авторский коллектив под руководством ректора МГИМО Александра Торкунова разработал учебник, охватывающий период с 1945 года по наши дни. Учебник обязателен для всех российских школ вне зависимости от региона.
Отличительная черта нового учебника истории — включение событий новейшей истории вплоть до последних лет, а также усиленное внимание к единству исторической памяти. В 2024–2025 году единый учебник истории был также введён для 5–9 классов.
Обществознание
Параллельно завершается разработка единого учебника по обществознанию для 9–11 классов. Новый учебник должен заменить несколько конкурирующих линеек и унифицировать преподавание предмета. Внедрение планируется поэтапно.
Другие предметы
Обсуждается возможность введения единых учебников по литературе и ряду других гуманитарных предметов. По естественно-научным и математическим дисциплинам конкуренция учебников сохраняется — государство считает её полезной для качества.
3. Обновлённые ФГОС и их влияние на учебники
Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) третьего поколения, введённые в 2021–2022 годах, полностью вступили в силу для всех ступеней общего образования. Это повлекло масштабное обновление учебников.
Что изменилось в структуре учебников:
- Функциональная грамотность. Во все учебники введены задания на развитие функциональной грамотности: умения работать с текстами разных типов, интерпретировать данные, решать практические задачи в реальных контекстах.
- Проектная и исследовательская деятельность. Каждый учебник содержит раздел с проектными заданиями — это обязательное требование обновлённых ФГОС.
- Воспитательная составляющая. Новые ФГОС существенно усилили воспитательный компонент. В учебники включены материалы, направленные на формирование гражданской идентичности, уважение к истории и культуре России.
- Единые рабочие программы (ФРП). Введены федеральные рабочие программы по всем предметам. Теперь учитель не разрабатывает программу самостоятельно с нуля — он работает по типовой ФРП, при необходимости адаптируя её. Это повысило единообразие обучения.
4. Цифровые приложения и интерактивные материалы
Современные учебники всё активнее интегрируются с цифровыми ресурсами. Это не просто тренд — такая интеграция становится обязательным требованием при включении учебника в ФПУ.
QR-коды в учебниках. Большинство учебников, вышедших начиная с 2022 года, содержат QR-коды — ссылки на дополнительные материалы: видеоэксперименты по физике и химии, интерактивные карты по географии и истории, аудиозаписи к учебникам иностранных языков, анимированные модели по биологии.
Электронные формы учебников (ЭФУ). Каждый учебник из ФПУ должен иметь электронную форму — не просто PDF-скан, а полноценную интерактивную версию с возможностью поиска, добавления закладок, выполнения встроенных заданий.
Платформа «Моя школа». Государственная образовательная платформа «Моя школа» (myschool.edu.ru) объединяет электронные формы учебников, задания, дневник и журнал. Подключение школ к платформе ведётся планомерно по всей стране.
5. Что проверить перед новым учебным годом
| Вопрос | Что нужно сделать |
|---|---|
| По каким учебникам работает наш класс? | Уточните у классного руководителя перед окончанием учебного года — список обычно известен в мае–июне |
| Изменился ли список учебников? | Сравните с прошлогодним. По истории — уточните, используется ли уже единый учебник Торкунова |
| Есть ли у учебников цифровые приложения? | Узнайте у учителя — возможно, часть материала предполагает работу с онлайн-ресурсами |
| Подключена ли школа к платформе «Моя школа»? | Уточните у администрации — это влияет на доступ к электронным учебникам |
| Нужно ли покупать новые учебники? | Если программа не менялась — старые учебники, как правило, пригодны. При смене программы уточните у библиотекаря |
Переходный период
Если учебник был исключён из актуального ФПУ, но уже приобретён школой, — использовать его можно до полного физического износа. Принудительная замена всех учебников одновременно не требуется: переход происходит планово при формировании новых библиотечных фондов.